[A+] [성인학습발달론] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달理論을 비교 …
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작성일 21-09-18 10:47
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II. 레빈슨(Levinson)의 발달이론(理論)
Levinson은 출생에서 죽음에 이르기까지 개인의 人生주기를 아동기와 청년기, 성년기, 중년기 등의 질적으로 다른 네 개의 계절이 존재한다고 했으며, 각 계절은 나름대로의 독특한 特性(특성)이 있기 때문에 전체 人生주기의 한 부분으로 나름대로의 독자적인 공헌을 한다는 것이다.실제 참고자료 명시되어 있습니다.
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에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달理論을 비교 설명
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I. 에릭슨(Erikson)의 발달이론(理論)
II. 레빈슨(Levinson)의 발달이론(理論)
III. 로에빙거(Loevinger)의 발달이론(理論)
참고자료(data)
I. 에릭슨(Erikson)의 발달이론(理論)
(1) 신뢰감 vs 불신감 (출생∼1세) - Freud의 구강기(구순기)에 해당
어머니와 사회적 관계를 맺게 되며, 어머니가 일관성 있게 보살피면 기본적 신뢰감이 형성되나 일관성이 없으면 불신감을 갖게 된다 타인에 대한 신뢰감이 어머니에 의해서 이루어지는 양육방식에 달려있다 그렇기 때문에 이 시기에는 어머니와 자녀간의 상호성이 강조된다 신뢰감과 불신감이 적당한 비율이 되면 희망이 우세하게 된다 유아는 타인이 자기를 받아준다는 믿음과 자기 신체의 충동에 익숙해짐으로써 자신에 대한 신뢰를 발달시킨다.
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