[유아언어교육 2021] 1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점 비교 2. 유아의 혼잣말이 언어…
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작성일 22-03-14 04:05
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6. 참고資料
[유아언어교육 2021] 1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점 비교 2. 유아의 혼잣말이 언어발달에 시사 3. 균형적 언어교육 접근법의 theory 적 배경
1) 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경
1) 의사소통 영역 개요
교재 외에도 다양한 서적과 학술지 및 논문을 활용하여 작성하였습니다.
다.
1) 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget의 관점
3) 의사소통 영역 내용
1) 포트폴리오의 관념
1. 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점을 비교하여 논하쇼 . (10점)
설명
2021년 1학기 유아언어교육 기말결시자 추가project물 작성하기에 편리하도록 구성되어 있습니다.참고한 부분은 쉽게 알 수 있도록 각주를 넣었습니다.
2) 균형적 언어교육 접근법의 교수법
3) 포트폴리오의 장단점
2) 포트폴리오의 의의
2. 유아의 혼잣말이 언어발달에 시사하는 바를 논하쇼 . (9점)
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순서
3. 균형적 언어교육 접근법의 이론적 배경과 교수법을 說明(설명) 하고, 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오. (20점)
3) 언어와 사고의 관계에 대한 Piaget와 Vygotsky의 관점을 비교
3) 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안
[유아언어교육 2021년 1학기 기말결시자 추가project물]
2) 의사소통 영역 목표(目標)
![[유아언어교육] 2021년 1학기 기-9133_05_.jpg](/prev/202106/%5B%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%96%B8%EC%96%B4%EA%B5%90%EC%9C%A1%5D%202021%EB%85%84%201%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0-9133_01_.jpg../prev/202106/%5B%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%96%B8%EC%96%B4%EA%B5%90%EC%9C%A1%5D%202021%EB%85%84%201%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0-9133_02_.jpg../prev/202106/%5B%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%96%B8%EC%96%B4%EA%B5%90%EC%9C%A1%5D%202021%EB%85%84%201%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0-9133_03_.jpg../prev/202106/%5B%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%96%B8%EC%96%B4%EA%B5%90%EC%9C%A1%5D%202021%EB%85%84%201%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0-9133_04_.jpg../prev/202106/%5B%EC%9C%A0%EC%95%84%EC%96%B8%EC%96%B4%EA%B5%90%EC%9C%A1%5D%202021%EB%85%84%201%ED%95%99%EA%B8%B0%20%EA%B8%B0-9133_05_.jpg)
2) 언어와 사고의 관계에 대한 Vygotsky의 관점
레포트 > 교육계열
5. 유아언어교육의 평가방법 중 포트폴리오의 관념, 의의, 장단점에 대해 記述(기술)하시오. (10점)
유아언어교육, 언어와 사고, 유아언어교육 2021, 언어와 사고의 관계, 언어와사고, 유아의 혼잣말, 균형적 언어교육 접근법, 포트폴리오 의의, 포트폴리오 장단점
4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을 記述(기술)하시오. (10점)
[유아언어교육 2021년 1학기 기말결시자 추가과제물] 2021년 1학기 유아언어교육 기말결시자 추가과제물 작성하기에 편리하도록 구성되어 있습니다. 참고한 부분은 쉽게 알 수 있도록 각주를 넣었습니다. 교재 외에도 다양한 서적과 학술지 및 논문을 활용하여 작성하였습니다.
