인간발달 이론(理論)이 사회복지 실천에 기여하는 것에 대해 記述하시오.
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작성일 20-08-29 16:15
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예를 들면 태아의 발달이나 영구치의 돌출, 사춘기의 2차 성증의 출현 및 폐경기의 도래 등을 들 수 있음.
성장(growth)은 신체 크기의 증대, 근력 증가 등과 같은 양적 확대를 의미함
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인간발달 이론(理論)이 사회복지 실천에 기여하는 것에 대해 記述하시오.
- 발달이란 일반적으로 체계적인 과정에 따라 이루어지는 일련의 alteration(변화) 를 의미한다.
- 발달이란 일반적으로 체계적인 과정에 따라 이루어지는 일련의 변화를 의미한다. 예를 들면 태아의 발달이나 영구치의 돌출, 사춘기의 2차 성증의 출현 및 폐경기의 도래 등을 들 수 있음. 학습(learning)은 경험, 훈련 또는 연습의 결과로서 일어나는 개인 내적인 변화임. - 발달(development)은 신체뿐 아니라 심리적, 사회적 측면과 양과 질, 상승적, 퇴행적 변화를 모두 포함하며 유전과 환경 사이의 상호작용에 의해 이루어지는 변화를 포함하고 경험이나 훈련에 의한 변화뿐 아니라 유전적 요인의 변화와 내, 외적인 변화까지도 포함하고 있기 때문에 더욱 넓은 의미를 지니고 있음.
인간발달 이론(理論)이 사회복지 실천에 기여하는 것에 대해 記述하시오.
인간발달 理論(이론)이 사회복지 실천에 기여하는 것에 대해 기술하시오.
- 발달(development)은 신체뿐 아니라 심리적, 사회적 측면과 양과 질, 상승적, 퇴행적 alteration(변화) 를 모두 포함하며 유전과 環境 사이의 상호작용에 의해 이루어지는 alteration(변화) 를 포함하고 경험이나 훈련에 의한 alteration(변화) 뿐 아니라 유전적 요인의 alteration(변화) 와 내, 외적인 alteration(변화) 까지도 포함하고 있기 때문에 더욱 넓은 의미를 지니고 있음.
- 발달과 유사한 의미로 사용되는 용어는 성장, 성숙 그리고 학습이라는 용어가 있다
□ 발달의 관념
학습(learning)은 경험, 훈련 또는 연습의 결과로서 일어나는 개인 내적인 alteration(변화) 임.
인간발달 이론이 사회복지 실천에 기여하는 것에 대해 기술하시오.
성숙(maturation)은 경험이나 훈련에 관계없이 인간의 내적 또는 유전적 기제의 작용에 의해 나타나는 체계적이고 규칙적으로 진행되어 가는 신체 및 심리적 alteration(변화) 를 의미한다. 성장(growth)은 신체 크기의 증대, 근력 증가 등과 같은 양적 확대를 의미함 성숙(maturation)은 경험이나 훈련에 관계없이 인간의 내적 또는 유전적 기제의 작용에 의해 나타나는 체계적이고 규칙적으로 진행되어 가는 신체 및 심리적 변화를 의미한다. 즉, 인간의 신체적 요인, 심리적 요인 그리고 사회적 요인이 상호작용하여 출생에서부터 사망에 이르기까지의 전 생애에 걸쳐 일어나게 되는 질서정연하고 연속적이며 상승적 또는 퇴행적 alteration(변화) 과정을 말함
- 발달(development)은 신체뿐 아니라 심리적, 사회적 측면과 양과 질, 상승적, 퇴행적 변화를 모두 포함하며 유전과 environment 사이의 상호작용에 의해 이루어지는 변화를 포함하고 경험이나 훈련에 의한 변화뿐 아니라 유전적 요인의 변화와 내, 외적인 변화까지도 포함하고 있기 때문에 더욱 넓은 의미를 지니고 있음.
- 발달과 유사한 의미로 사용되는 용어는 성장, 성숙 그리고 학습이라는 용어가 있다. 예를 들면 태아의 발달이나 영구치의 돌출, 사춘기의 2차 성증의 출현 및 폐경기의 도래 등을 들 수 있음.
성장(growth)은 신체 크기의 증대, 근력 증가 등과 같은 양적 확대를 의미함
사회복지실천에서는 내담자의 욕구나 문제, 내담자를 둘러싼 상황에 대한 정확한 평가가 이루어져야만 성공적인 개입이 가능함. 따라서 내담자의 욕구나 문제에 대한 정확한 평가를 위해서는 인간발달에 대한 지식을 가져야 함.
1. 발달의 관념과 원리
다.
학습(learning)은 경험, 훈련 또는 연습의 결과로서 일어나는 개인 내적인 변화임.
성숙(maturation)은 경험이나 훈련에 관계없이 인간의 내적 또는 유전적 기제의 작용에 의해 나타나는 체계적이고 규칙적으로 진행되어 가는 신체 및 심리적 변화를 의미한다. 즉, 인간의 신체적 요인, 심리적 요인 그리고 사회적 요인이 상호작용하여 출생에서부터 사망에 이르기까지의 전 생애에 걸쳐 일어나게 되는 질서정연하고 연속적이며 상승적 또는 퇴행적 변화과정을 말함
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사회복지실천에서는 내담자의 욕구나 문제, 내담자를 둘러싼 상황에 대한 정확한 평가가 이루어져야만 성공적인 개입이 가능함. 따라서 내담자의 욕구나 문제에 대한 정확한 평가를 위해서는 인간발달에 대한 지식을 가져야 함.
1. 발달의 개념과 원리
□ 발달의 개념
인간발달 이론이 사회복지 실천에 기여하는 것에 대해 기술하시오. 사회복지실천에서는 내담자의 욕구나 문제, 내담자를 둘러싼 상황에 대한 정확한 평가가 이루어져야만 성공적인 개입이 가능함. 따라서 내담자의 욕구나 문제에 대한 정확한 평가를 위해서는 인간발달에 대한 지식을 가져야 함. 1. 발달의 개념과 원리 □ 발달의 개념 - 발달이란 일반적으로 체계적인 과정에 따라 이루어지는 일련의 변화를 의미한다. 즉, 인간의 신체적 요인, 심리적 요인 그리고 사회적 요인이 상호작용하여 출생에서부터 사망에 이르기까지의 전 생애에 걸쳐 일어나게 되는 질서정연하고 연속적이며 상승적 또는 퇴행적 변화과정을 말함 - 발달과 유사한 의미로 사용되는 용어는 성장, 성숙 그리고 학습이라는 용어가 있다.
