[사회과학] 靑少年(청소년) 교육론
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작성일 20-02-10 07:12
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[사회과학] 靑少年(청소년) 교육론
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[사회과학] 靑少年(청소년) 교육론
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_SLIDE_1_
youth 교육론
_SLIDE_2_
INDEX
01. youth의 槪念 및 특징
02. youth의 발달 特性
03. youth의
자아정체감 발달
_SLIDE_3_
youth의
槪念 및 특징
_SLIDE_4_
youth의 槪念
-youth은 청년과 소년을 아울러 이르는 말 으로써, youth기본법에서 9세 이상 24세 이하를 이른다.
1.youth의 槪念 및 특징
법명
연령 및 youth 기준
youth기본법상 youth
youth육성정책에 관한 기본적인 사항을 정하고 있는 관계로 그 대상을 9세 이상 24세 이하의 자로 규정
(youth기본법 제3조 제1호)
아동복지법상의 아동
만18세미만으로 규정(아동복지법 제2조).
유엔의 “아동의 권리에 관한 협약”등 국제적 기준과 같으며
youth보호법상의 youth보다 협의의 槪念
민법상 미성년자
판단능력의 불완전으로 행위능력을 제한받는 자를
말하는 槪念으로 만 20세 미
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youth 교육론
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INDEX
01. youth의 槪念 및 특징
02. youth의 발달 特性
03. youth의
자아정체감 발달
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youth의
槪念 및 특징
_SLIDE_4_
youth의 槪念
-youth은 청년과 소년을 아울러 이르는 말 으로써, youth기본법에서 9세 이상 24세 이하를 이른다.
1.youth의 槪念 및 특징
법명
연령 및 youth 기준
youth기본법상 youth
youth육성정책에 관한 기본적인 사항을 정하고 있는 관계로 그 대상을 9세 이상 24세 이하의 자로 규정
(youth기본법 제3조 제1호)
아…(drop)
다.
