[사회과학][아동문학] 동화 - 활동계획안[개life(인생) 활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기]
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작성일 20-05-03 09:11
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활 동 계 획 안
주 제
개人生(인생)활 - 어린이의 심리묘사를 통한 성장 이야기
활 동 명
피터의 의자
대상연령
만 4 세
활동유형
이야기 나누기
목 표
▶ 남을 베려하는 마음을 키울 수 있다
▶ 내가 성장했다는 것을 알 수 있다
준비data(자료)
피터의 의자 동화책
활 동 내 용
비 고
활동시간
교 사
유 아
도 입
- 인절미와 총각김치라는 손유희를 하 여 주의를 집중시킨다.
- 오늘 동화책을 준비해 오셨어요.
같이 보도록 해요.
- 동화책 앞표지에 무엇 무엇이 있나요
- 그럼 동화책의 뒷면을 볼까요
여기에는 무엇이 있지요
- 왜 여기에 글씨가 써 있을까요
- 먼저 선생님께서 동화책을 들려 주 시기 전에 앞에 있는 그림을 보고 어떤 내용일지 생각해 볼까요
- 여러분의 생각이 맞는지 그럼 같이 이야기를 들어봐요
- 의자 그림이 그려져 있어요.
- 글씨가 써져 있어요.
-의자를 만드는 이야기일 것 같아요.
- 동생이랑 싸우는 이야기 같아요.
활 동 내 용
비 고
활동시간
교 사
유 아
전 개
- 이 책의 글과 그림은 에즈러 잭 키즈 선생님께서 글도 써주시고 그림도 그렸어요. 그리고 이진영선생님께 서 우리 어린이들 편히 읽기 쉽도록 한글로 옮겨 주셨어.
(題目을 이야기후 동화책을 들려준다)
- 어때요. 여러분의 생각과 어땠나요
- 그래요. 피터는 왜 슬펐을까요
- 그래서 동생에게 주고 싶은 않은 것을 무엇인가요
- 그렇죠. 피터는 주고 싶지 않아 어떻게 했나요
- 그래서 피터는 …(省略)
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