2020년 1학기 靑少年(청소년) 지도방법론 기말시험 과제(problem)물
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작성일 20-10-30 22:39
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6. 경험학습 중 체험활동을 사유하고 관찰하며 data(자료)를 구하여 철저하게 analysis(분석) 하고, data(자료)가 활용 가능할 때까지 판단이나 의사결정을 보류하는 유형은?
3. 집단 중심 靑少年(청소년) 지도 방법 중 다양한 사고를 자극하고 새로운 아이디어를 창출하고자 하는 비형식적인 방법은?
다. 여러분이 이들을 지도해야 하는 靑少年(청소년) 지도자라면 어떻게 지도해야 할지 그 원리와 방법 중심으로 說明(설명) 하시오.
1. 괄호에 공통으로 들어갈 槪念은?
학업 해결해야할문제에서 실패한 youth들에게 자신의 능력부족으로 귀인시키지 못하게 하고, 오히려 노력의 부족으로 귀인하도록 훈련시켜 수행 결과를 증진시키는 결과를 얻을 수 있다아
3. 집단 중심 靑少年(청소년) 지도 방법 중 다양한 사고를 자극하고 새로운 아이디어를 창출하고자 하는 비형식적인 방법은?
4. 靑少年(청소년) 의 사회성에서 중요시 되는 공감의 세 요소 중 다음 내용에 해당 하는 것은?
4. 靑少年(청소년) 의 사회성에서 중요시 되는 공감의 세 요소 중 다음 내용에 해당 하는 것은?
둘째, youth지도자는 youth에게 봉사해야 한다. 여러분이 이들을 지도해야 하는 靑少年(청소년) 지도자라면 어떻게 지도해야 할지 그 원리와 방법 중심으로 說明(설명) 하시오.
2020년 1학기 靑少年(청소년) 지도방법론 기말시험 과제(problem)물
셋째, ( )
2. 노르트 하우스가 제시한 靑少年(청소년) 지도자의 윤리적 리더십 다섯 가지 원리 중 괄호에 들어갈 내용은 ?
순서
5. 내쉬(Nash)의 여가활동 참여모형 중 영화감상, 음악 감상 등에 해당하는 참여유형은 ?
넷째, youth지도자는 정직해야 한다. 여러분이 이들을 지도해야 하는 청소년 지도자라면 어떻게 지도해야 할지 그 원리와 방법 중심으로 설명하시오. 참고문헌
2. 노르트 하우스가 제시한 靑少年(청소년) 지도자의 윤리적 리더십 다섯 가지 원리 중 괄호에 들어갈 내용은 ?
1. 괄호에 공통으로 들어갈 concept(개념)은?
첫째, youth지도자는 youth을 존중해야 한다.
답안) youth 지도자는 定義(정이)로워야 한다.
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- 목 차 -
답안) 귀인이다. youth의 경우에는 학업해결해야할문제들에서 성공하면 외적요인 즉 교사의 설명(說明), 가정환경, 해결해야할문제 곤란도, 높은 흥미도에 귀인시키는 경향이 있고 실패하면 내적요인 즉 낮은 능력, 노력 부족에 귀인 시킨다는 경향이 있다아 이와 같은 귀인 유형은 부適應(적응)적 反應(반응)이다. 두 번째 youth 지도자는 youth에게 봉사해야한다.
Heider의 현상학적 인과관계에 대한 관심을 시작하여 , Weiner등이 교육에 적용하였다.
1. 괄호에 공통으로 들어갈 개념은? 2. 노르트 하우스가 제시한 청소년 지도자의 윤리적 리더십 다섯 가지 원리 중 괄호에 들어갈 내용은 ? 3. 집단 중심 청소년 지도 방법 중 다양한 사고를 자극하고 새로운 아이디어를 창출하고자 하는 비형식적인 방법은? 4. 청소년의 사회성에서 중요시 되는 공감의 세 요소 중 다음 내용에 해당 하는 것은? 5. 내쉬(Nash)의 여가활동 참여모형 중 영화감상, 음악 감상 등에 해당하는 참여유형은 ? 6. 경험학습 중 체험활동을 사유하고 관찰하며 자료를 구하여 철저하게 분석하고, 자료가 활용 가능할 때까지 판단이나 의사결정을 보류하는 유형은? 7. 20명의 청소년이 지역사회 봉사활동을 하려고 한다.
2. 노르트 하우스가 제시한 youth 지도자의 윤리적 리더십 다섯 가지 원리 중 괄호에 들어갈 내용은 ?
방송통신 > 기말시험
5. 내쉬(Nash)의 여가활동 참여모형 중 영화감상, 음악 감상 등에 해당하는 참여유형은 ?
동기유발에 영향을 미치는 요인으로 ( ) 성향은 행동 또는 결과의 原因에 대해 어떻게 지각하는가를 의미하고, 이 때 지각된 原因을 ( )(이)라고 한다. 정우현 외(1991). 교육사회학 연구. 서울: 교육과학사.
- 중략 -
7. 20명의 靑少年(청소년) 이 지역사회 봉사활동을 하려고 한다. 세 번째 youth 지도자는 定義(정이)로워야 한다. 이 말은 youth들의 복지와 이익을 최우선시 해야 한다는 말이다. 노르트 하우스가 제시한 윤리적 리더십은 첫 번째 youth을 존중해야 한다.
출처
설명
6. 경험학습 중 체험활동을 사유하고 관찰하며 data(자료)를 구하여 철저하게 analysis(분석) 하고, data(자료)가 활용 가능할 때까지 판단이나 의사결정을 보류하는 유형은?
1. 괄호에 공통으로 들어갈 槪念은?
7. 20명의 靑少年(청소년) 이 지역사회 봉사활동을 하려고 한다. 여러분이 이들을 지도해야 하는 청소년 지도자라면 어떻게 지도해야 할지 그 원리와 방법 중심으로 설명하시오. - 목 차 - 1. 괄호에 공통으로 들어갈 개념은? 2. 노르트 하우스가 제시한 청소년 지도자의 윤리적 리더십 다섯 가지 원리 중 괄호에 들어갈 내용은 ? 3. 집단 중심 청소년 지도 방법 중 다양한 사고를 자극하고 새로운 아이디어를 창출하고자 하는 비형식적인 방법은? 4. 청소년의 사회성에서 중요시 되는 공감의 세 요소 중 다음 내용에 해당 하는 것은? 5. 내쉬(Nash)의 여가활동 참여모형 중 영화감상, 음악 감상 등에 해당하는 참여유형은 ? 6. 경험학습 중 체험활동을 사유하고 관찰하며 자료를 구하여 철저하게 분석하고, 자료가 활용 가능할 때까지 판단이나 의사결정을 보류하는 유형은? 7. 20명의 청소년이 지역사회 봉사활동을 하려고 한다.
다섯째, youth지도자는 공동체를 형성해야 한다. 귀인 성향이란 행위자가 자신의 행동 결과에 대한 原因을 무엇 때문에 그런 결과를 얻게 되었다고 생각 혹은 이해하는지에 따라 행동의 결과에 대한 인식과 그 이후의 행동이 변화한다고 하는 동기유발에 관한 인지적 설명(說明)이다.
