플라톤의 국가론
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작성일 21-03-22 03:52
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플라톤 introduce
Ⅰ. 동굴의 비유
Ⅱ. 동굴의 의미: 동굴의 안과 밖
Ⅲ. 왜 동굴로 다시 돌아가는가?
Ⅳ. 플라톤이 생각하는 교육 내지는 학문
Ⅴ. 이데아와 국가론
여기서 왜 동굴로 돌아가야 하는가에 질문을 던지게 된다 사실 현실적으로 생각해보면 과연 어느 누가 선의 이데아를 경험하여 그 상태를 계속 누리고 싶어 하지, 위험을 무릅쓰고 다시 동굴로 돌아가려 할 것인가? 이러한 현실에 관련되어 ‘진실을 끝끝내 외면하고자 하는 대중들을 눈부심의 고통이 기다리고 있는 동굴 바깥으로까지 어떻게 끌고 나갈 수 있을까. 결국 끌고 나가려다가 죽는 것은 애꿎은 철학자들뿐이 아닌가. 차라리 동굴로 돌아오지 말고 홀로 진실의 찬란함을 즐기면 이 사람이 최초의 거처와 그곳에 있어서의 지혜 그리고 그 때의 동료 죄수들을 상기하고서는, 자신의 alteration(변화) 로 해서 자신은 행복하다고 여기되, 그들을 불쌍히 여길 것이라고 생각하지 않는가
그뿐이 아니겠는가 표정훈 ‘좋은 나라`에 대한 또 하나의 그림 - 플라톤의 『국가』-’
.’ 라고 하며 그 상황을 잘 표현해 주고 있따 선의 이데아에 도달하기 위해서, 선의 이데아에서 다시 동굴 안으로 들어가는 것, 그리고 동굴 안에 있던 사람들을 설득함에 있어서 어려움과 죽음의 결과를 볼 때에 철학자의 삶의 있어서 고통…(drop)
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