고등학교 1 학년 독일어
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작성일 22-02-15 17:17
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[교육]학습지도안(고등학교1학년독일어) , 고등학교 1 학년 독일어인문사회레포트 ,
레포트/인문사회
고등학교 1 학년 독일어 학습지도안 입니다.
[교육]학습지도안(고등학교1학년독일어)
설명
고등학교 1 학년 독일어
,인문사회,레포트
순서
Ⅰ. 과 목
Ⅱ. 교 재
Ⅲ. 단원명
Ⅳ. 단원 학습 goal(목표)
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원 지도 계획
Ⅶ. 본시 학습 goal(목표)
Ⅷ. 수업전개
xxx6; 소유대명사의 용법
ꋻ지난 시간에 우리는 소유대명사
가 명사와 함께 올 경우에 대해 배웠습니다. 이 경우, 소유대명
사의 어미변화는 무엇에 의해
결정되죠 ?
ꋻ 예, 잘 알고 있네요. 그럼
여러분 모두 모니터를 향해
주세요. (미리 준비한 문제를
모니터에 띄운다. 따라서 1번
문제를 보면 Vater 이 남성
이고 단수 1격이므로 소유대명
사는 어미변화를 하지 않습니다.)
ꋻ(무작위로 번호를 부른 후)
자, 1번 문제의 정답이 어느 것
일까요 ? (학생의 대답을 들은
후, 같은 방법으로 2명을 더
호명한 후 나머지 문제를 푼다)
ꋻ(문제를 다 푼 후, 칠판에 정답 과 함께 방금 푼 문제를 적는다)
지난 시간에 우리는 소유대명사
가 명사와 함께 사용되는 용법
을 배웠습니다. 이러한 소유대명
사의 용법을 부가어적 용법이라
합니다. 이 떄 소유대명사는
뒤에 오는 명사의 성.수.격에 따
라 단수에서는 부정관사 어미변
화를 하고, 복수에서는 정관사
어미변화를 합니다.
다.
그러나 …(省略)
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