[사회과학] 애착理論(이론) - 애착理論(이론)에 대해 정리(整理) 기술하고, 이를 근거로 어린이집[유아교육기관]에서의 영…
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작성일 20-12-02 17:51
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즉, 아동은 정서적 관계의 기초가 되는 기본적인 신뢰감과 상호관계를 배우게 되고, 자기조절 능력을 발달시키며, 자신과 타인, 세상에 상대하여 긍정적인 이미지를 형성하게 된다 따라서 안정애착을 형성한 아동은 자아존중감, 독립심, 자율성, 친사회적인 대처기술을 발…(생략(省略))
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[사회과학] 애착理論(이론) - 애착理論(이론)에 대해 정리(整理) 기술하고, 이를 근거로 어린이집[유아교육기관]에서의 영아 adaptation(적응) 과정을 說明(설명)
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설명
순서
다.
애착theory 에 대해 요약 기술하고, 이를 근거로 어린이집(유아교육기관)에서의 영아 適應(적응)과정을 설명(explanation)해 보세요.
1. 애착의 정이 과 theory
(1) 애착의 정이
“애착”에 대한 정이는 다음과 같다. 애착(愛着, attachment)이란 인간을 비롯한 모든 동물이 자신이 아닌 다른 인간이나 동물을 가까이 하고 이를 유지하려고 하는 행동으로 영국의 아동정신analysis(분석) 학자 J.M Bowlby가 정이하였다. 특히 포유류나 조류는 태어나면서 어미에 대한 애착을 본능적으로 가지며 동시에 낯 모르는 대상에 상대하여는 두려움을 갖게 된다 인간의 경우 생후 6개월 정도면 특정 인물에 대해 애착을 가지며 또 알지 못하는 것에 대해 막연한 두려움을 갖는다.
또한 애착은 영아가 특정인에 대하여 형성하는 애정적 유대(Ainsworth,1969)라고 정이할 수 있는데 이러한 애착은 다른 사람들로부터 구분되어 특별히 두 사람 간에만 형성되는 능동적, 애정적, 상호작용적 관계(Papalia & Olds, 1979)라고 보며, 양육자와의 지속적인 강한 심리?정서적 유대감이라고 할 수 있다
안정애착은 안전과 보호를 제공하는 것 외에도 아동에게 있어서 몇 가지 다른 중요한 기능을 한다. 애착의 대표적 예는 아기와 어머니 사이에서 볼 수 있는데 아기와 어머니는 서로 사랑하는 관계를 집요하게 유지하려고 애쓴다. 이때를 무난하게 넘겨야 정상적인 성격을 형성할 수 있으며 그렇지 않으면 나중에 정서적 장애를 유발할 수도 있다 즉, 애착은 다른 사람과의 가까운 관계를 유지하려는 행동 혹은 가까운 관계가 손상되었을 때 회복하려는 행동(Bowlby, 1969)이다.
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다른 사람과의 사회적 관계는 애착을 형성하는 것에서부터 처음 됩니다.
