학습장애의 진단(학습지진, 학습장애, 학습부진)
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작성일 21-04-05 02:47
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또 영양결핍, 감각상의 결함(가령 시각장애)의 경우도 마찬가지이다.
또 영양결핍, 감각상의 결함(가령 시각장애)의 경우도 마찬가지이다. 그러나 학습문제가 이러한 다른 결함으로 인한 학습문제범위를 확실히 초과하는 것일 경우는 학습장애로 진단될 수도 있다아 이와 같은 문제는 학습장애 진단에서 매우 애매한 점이다.
학습장애 진단하기 위해서는 학습문제가 여러 가지 모습 즉. 체계화 능력 부족, 課題집중력 결핍, 지각상 문제 등으로 나타날 수 있기 때문에 이
학습장애의 진단(학습지진, 학습장애, 학습부진)
목차
학습장애의 진단
I. 진단 시 유의사항
I. 진단준거
III. 장애, 부진, 지진
1) 학습 지진
2) 학습 장애
3) 학습 부진
4) 학습장애-학습부진 간 비교
bibliography
학습장애의 진단
I. 진단 시 유의사항
학습장애 진단에서 먼저 아동의 학습문제가 정상적인 학업성적, 학습기회의 부족. 부족한 교육environment, culture적 요인에 의한 것일 경우 학습장애로 볼 수 없다. 그러나 학습문제가 이러한 다른 결함으로 인한 학습문제범위를 확…(생략(省略))
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학습장애의 진단(학습지진, 학습장애, 학습부진)
목차
학습장애의 진단
I. 진단 시 유의사항
I. 진단준거
III. 장애, 부진, 지진
1) 학습 지진
2) 학습 장애
3) 학습 부진
4) 학습장애-학습부진 간 비교
bibliography
학습장애의 진단
I. 진단 시 유의사항
학습장애 진단에서 먼저 아동의 학습문제가 정상적인 학업성적, 학습기회의 부족. 부족한 교육environment, culture적 요인에 의한 것일 경우 학습장애로 볼 수 없다.
