21世紀 平生敎育(평생교육)의 모형수립
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작성일 21-04-13 02:26
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일반경제 교육program 내용은 그 때 그 때의 경제상황에 따라 달라지는데, 정책의 홍보와 경제상황인식을 위한 의식교육이 주 내용이다. 政府의 입장과 政府가 국민이 하기를 원하는 것을 전달하는데 중점을 두다보니 경제상황과 정책이 각 개인의 경제생활에 주는 시사점을 생각할 기회를 주지 못하고 있따
2) 스탭 OASIS
일반경제교육과 소비자교육의 강사는 박사급 전문가, 현직공무원, 소비자보호원 전문교수요원들로 전달하고자 하는 내용에 대한 전문가들이다. 그러나 일반경제교육의 경우 강사로서 국민대상 교육을 준비하는 체계가 없고, 이들의 개인일정과 교육일정에 따라 그때그때 교육program의 강사가 정해지고 있따
3) 행정적 OASIS
① 교육program에 따른 주관부서가 명확히 구분되지 않아 각 교육주관부처와 산하기관의 교육program의 내용이 중복되고 있따 예를 들어 공무원 대상의 경제살리기 의식교육은…(省略)
1) 프로그램 OASIS 일반경제교육과 소비자교육을 관리하는 곳이 다르기 때문에 두 프로그램의 특징과 문제는 각각 다루어져야 한다. ... , 21세기 평생교육의 모형수립경영경제레포트 ,
일반경제교육과 소비자교육을 관리하는 곳이 다르기 때문에 두 프로그램의 특징과 문제는 각각 다루어져야 한다.
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1) program OASIS
일반경제교육과 소비자교육을 관리하는 곳이 다르기 때문에 두 program의 특징과 문제는 각각 다루어져야 한다. ...
1) 프로그램 OASIS
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21世紀 平生敎育(평생교육)의 모형수립
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