컴퓨터 환경 속에서의 함수 개념(槪念) 교육
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작성일 20-10-26 19:34
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. 수학의 특수한 문제는 추상성과 일반성에 있다 이것은 수학의 advantage(장점) 이기도 하지만 학생들의 입장에서는 수학을 어려워 하게되는 큰 이유가 된다된다. 모름지기 수학은 선행하는 관념에 대…(투비컨티뉴드 )
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레포트/인문사회
본 자료는 컴퓨터 환경 속에서의 함수 개념 교육에 대해 정리한 리포트입니다. 하지만 내가 지금까지 공부를 하면서 느꼈던 것은 새로운 지식이 나의 경험과 관련이 있거나 나의 삶과 연관된다고 생각하게 되면 그 순간부터 그 새로운 관념을 학습할 necessity 을 가지게 되고 그것에 대해 호기심이 생기게 됨을 느껴왔다.
컴수기말레폿
순서
1. 현재의 수학 교육의 drawback(걸점)컴퓨터와 수학교육 기말 레포트(report)
2. 함수 관념의 중요성
3. 함수 관념 형성에 있어서의 컴퓨터의 활용
4. 수학교육에 있어서 컴퓨터의 이점과 Task
1. 현재의 수학 교육의 drawback(걸점)컴퓨터와 수학교육 기말 레포트(report)
일상 생활 대부분의 지식은 environment에서 직접 얻어지며, 포함된 관념들은 그리 추상적인 것이 아닐것이다.
이러한 경험들을 미루어 짐작해보면, 현재 수학 교육 방법은 학생들에게 수학적 관념을 결과 적으로 제공하지 못하고 있다고 볼 수 있다 학생들에게 더 이상 새로운 관념의 definition 를 외우게 할 것이 아니라 학생들이 의식하지 않고 직관적인 수준에서 그 관념을 형성하고 사용하도록 하는 방식이 필요하다.본 자료는 컴퓨터 환경 속에서의 함수 개념(槪念) 교육에 대해 정리(arrangement)한 리포트입니다. 그리고 만약 새로운 관념이 내가 알고있던 어떤 관념과 연결되는 것이라고 생각될 때, 그 새로운 관념이 친근하게 다가옴을 또한 느껴왔다. 이러한 경험은 나 자신도 수학을 배우면서 가졌던 경험이 있고, 대부분의 학생들이 그럴 것이라고 생각한다. 또한 새로운 관념을 가르칠 때에는 그 전에 알고 있던 것과 연결하여 이해시키는 것이 중요하다.컴수기말레폿 , 컴퓨터 환경 속에서의 함수 개념 교육인문사회레포트 ,
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컴퓨터 환경 속에서의 함수 개념(槪念) 교육
다. 즉, 수학은 생활 environment에서 직접 배울 수 없을 뿐만 아니라 자신의 반영적 지능과 결합하여 다른 수학자에게 간접적으로만 배울 수 있다
현재 수학 교육은 먼저 새로운 관념을 제시하고 그것의 의미나 성질을 order (차례) 대로 나열하면서 알려주고 그것을 문제를 풀 때 이용하도록 하는 식으로 이루어져 있다 학생들은 이 과정에서 왜 자신이 자신과 전혀 상관없어 보이는 새로운 수학적인 관념을 이해하고 학습해야하는지에 대해 강한 의문을 가지게 된다된다. 그리고 그것으로부터 수학에 대한 거부감을 가지게 된다된다. 학습자는 원래의 자료(資料)를 학습하는 것이 아니라 존재하는 수학의 자료(資料) 처리 체계를 학습한다.
