a social worker(사회복지사) 와 심리상담사
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작성일 20-04-28 13:48본문
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심리상담사 업무의 역할은 영유아를 비롯하여 초, 중, 고생의 학습 심리상담은 물론 youth 및 대학생들의 진로에 대한 갈등 심리, 성인 등 일반인에게 있어 늘어나는 성 피해 심리상담, 범죄 심리, 종교적 심리, 정신적 심리, 노인 심리상담 등 정서장애의 예방과 평가진단 및 치료에 초점을 두고 있는 정신건강의 재활을 위한 심리상담 업무로 그 역할은 앞으로 더욱 확대될 것이며 사회적 위치 또한 확고해질 것으로 예상된다된다. conclusion(결론)적으로 사회…(省略)
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a social worker(사회복지사) 와 심리상담사 역할
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A4 3장
설명
순서
레포트/인문사회
다. 심리상담가는 심리학적 theory 과 연구결과들을 실제 상담 업무 수행에 통합함으로써 내담자들이 건강한 삶을 영위할 수 있도록 도우며 스트레스나 심신의 장애로 인한 심리적 고통을 경감시키고 위기를 극복하여 개인의 잠재력이 최대한 발휘되도록 돕는 역할을 한다
社會福祉士 역할
社會福祉士의 역할은 사람이 사람으로 살아가면서 필요한 누려야하는 인간의 권리를 찾아주는데 목적이 있다(헌법 제11조, 행복추구권).
우리사회에 adaptation(적응) 하지 못하는 또는 adaptation(적응) 하는데 어려움을 느끼는 이들의 조력자가 되어 권리를 찾아주고, 사회에 adaptation(적응) 할 수 있도록 협력해 주는 것이다.
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a social worker(사회복지사) 와 심리상담사
社會福祉士의 역할은 사람이 사람으로 살아가면서 필요한 누려야하는 인간의 권리를 찾아주는데 목적이 있다(헌법 제11조, 행복추구권).
우리사회에 adaptation(적응) 하지 못하는 또는 adaptation(적응) 하는데 어려움을 느끼는 이들의 조력자가 되어 권리를 찾아주고, 사회에 adaptation(적응) 할 수 있도록 협력해 주는 것이다. 또한 심리상담사는 개인의 정서적·사회적·발달적인 측면에서 심리적 교육활동을 하고 부adaptation(적응) 을 예방하여 심리적 건강을 유지할 수 있도록 돕는 역할을 다. 인간 環境(환경)을 구성하고 있는 사회조직과 구성원의 조화에 관심을 기울이며 대인관계 능력 향상과 교육·직업적 adaptation(적응) 을 돕는다. 이를 위하여 심리상담사는 심리학 관련 theory 과 방법, 절차를 사용함으로써 인간행동을 observe, 기술, 평가, 해석하고 부adaptation(적응) 행동을 수정한다. 이러한 역할은 社會福祉士가 활동하는 배경, 후원기관, 기타 상황에 따라 달라지지만 어떻게 그러한 역할을 수행할 것이냐 하는 것은 그들의 기술과 스타일, 경험의 문제이다. 때문에 그 분야나 방법이 결정되어 있지 않고, 사람이 살아가는 곳에는 꼭 필요한 사람이라고 볼 수 있다아 이들은 소외된 자들을 비롯하여 장애인, 노인, 아동, youth(학생)들이 우리사회에서 일탈하지 않고 그들의 권리를 맘껏 누릴 수 있도록 복지정책이나 욕구에 맞는 프로그램(program]) 을 개발하고, 다시는 그런 문제로 어려움을 겪지 않도록 심리상담을 하여 치료(해결)한다. 또한 선진국, 후진국 등을 비교하며 우리사회에 필요한 프로그램(program]) 을 개발하는 일에서부터 지history회 내에 복지체계를 갖춰가는 일, 자원체계의 활성화를 통해 한 개인이 해결하기 힘든 과업을 해결해 가는 것, 그리고 우리의 기본체계로 구성된 가정에서 생긴 문제 등의 해결을 하는데 조력하는 일을 하고 있다아 인간세상에서 발생되는 많은 문제, 그로 인해 고통을 겪어야 하는 행복할 권리가 있는 인간, 그들의 문제를 해결하는 조력자 역할을 하는 현장에 있다고 하겠다. 때문에 그 분야나 방법이 결정되어 있지 않고, 사람이 살아가는 곳에는 꼭 필요한 사람이라고 볼 수 있다아 이들은 소외된 자들을 비롯하여 장애인, 노인, 아동, youth(학생)들이 우리사회에서 일탈하지 않고 그들의 권리를 맘껏 누릴 수 있도록 복지정책이나 욕구에 맞는 프로그램(program]) 을 개발하고, 다시는 그런 문제로 어려움을 겪지 않도록 심리상담을 하여 치료(해결)한다. 또한 의사전달자, 해석자, 촉진자, 카리스마적 지도자, 협상자, 매개자, 전문가, 대변자 ,조력자 ,사회치료자, 감독자, 중재자, 주창자, 원조자, 안내자, 계획가, 훈련가, 교육자 ,행정가 ,평가자 이상에서 社會福祉士가 어떤 역할을 강조할 것이냐는 이들의 훈련, 교육, 이념, 가치관 등에 따라 결정될 것이며, 그가 활동하고 있는 지history회의 상황에 따라서 결정되어 진다. 또한 선진국, 후진국 등을 비교하며 우리사회에 필요한 프로그램(program]) 을 개발하는 일에서부터 지history회 내에 복지체계를 갖춰가는 일, 자원체계의 활성화를 통해 한 개인이 해결하기 힘든 과업을 해결해 가는 것, 그리고 우리의 기본체계로 구성된 가정에서 생긴 문제 등의 해결을 하는데 조력하는 일을 하고 있다아 인간세상에서 발생되는 많은 문제, 그로 인해 고통을 겪어야 하는 행복할 권리가 있는 인간, 그들의 문제를 해결하는 조력자 역할을 하는 현장에 있다고 하겠다. 더욱 중요한 것은 역할이 문제의 상황과 그들이 달성하고자 하는 目標(목표)에 적합성여부를 인식하고 수행하는 일이다.