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[교육학] 한국문학의 이해 - 교수 학습계획 - 서정주 - 추천사

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작성일 19-11-05 09:57

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2) 작품의 배경지식을 배우며 한국의 文化에 대해 알아본다.

2. 학습 개관
가. 작품설정의(定義) 이유
이 작품을 설정하게 된 이유는 외국인 학습자에게 한 작품을 통해 다양한 배경지식과 한국인의 정서에 대해 알려줄 수 있기 때문일것이다 서정주의 『추천사』는 우리나라의 대표적 고전인 『춘향전』을 모티브로 하였다.

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[교육학] 한국문학의 이해 - 교수 학습계획 - 서정주 - 추천사

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한국문학의 이해

■ 과제課題 안
: 외국인 학습자에게 한국문학 작품 1편을 가지고 실제적 수업교안을 작성하세요.

■ 제출 과제課題물

Ⅰ. 작품명 : 서정주 『추천사』

Ⅱ. 단원 개관

1. 대단원 학습 目標(목표)
1) 한국의 문학작품에 대해 학습하는 능력을 기른다.
2) 작품의 배경지식을 배우며 한국의 文化에 대해 알아본다.

2. 학습 개관
가. 작품설정의(定義) 이유
이 작품을 설정하게 된 이유는 외국인 학습자에게 한 작품을 통해 다양한 배경지식과 한국인의 정서에 대해 알려줄 수 있기 때문일것이다 서정주의 『추천사』는 우리나라의 대표적 고전인 『춘향전』을 모티브로 하였다.…(drop)
다. 따라서 작품을 설명(explanation)하면서 이와 관련한 춘향전의 내용도 알려줄 수 있고 이를 통해 우리나라의 ‘절의(節義)’사상에 대하여도 설명(explanation)할 수 있으리라 예상한다.
외국인에게 우리나라 문학작품을 알려주는 것은 단순히 우리나라의 문학을 넘어서 그 속에 녹아있는 한국인의 정서,

한국문학의 이해

■ 과제課題 안
: 외국인 학습자에게 한국문학 작품 1편을 가지고 실제적 수업교안을 작성하세요.

■ 제출 과제課題물

Ⅰ. 작품명 : 서정주 『추천사』

Ⅱ. 단원 개관

1. 대단원 학습 目標(목표)
1) 한국의 문학작품에 대해 학습하는 능력을 기른다.

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