[놀이지도A] 놀이의 정신分析(분석)이론(理論)과 인지이론(理論) 비교
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작성일 19-12-28 22:25
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[참고자료] 하정연 외, 유아놀이지도, 공동체, 2008 김수희, 아동발달, 양서원, 2007 Fergus P. Hughes, 김수영외 역, 유아의 놀이와 발달, 창지사, 2000 정옥분, 사회정서발달, 학지사, 2006 장혜순, 유아놀이의 이론과 실제, 학지사, 2004
설명
(3) 놀이가 종족기억에 대한 추적이라는 점에 대한 증거가 희박함.
다.
[놀이지도A] 놀이의 정신分析(분석)이론(理論)과 인지이론(理論) 비교
놀이의 정신分析(분석)이론(理論)과 인지이론(理論)을 비교하였습니다. 그러나 테니스를 치는 것과 딸랑이를 흔드는 것, 비석치기를 하는 것이 모두 놀이라고 부를 수는 있으나 동일한 기술, 전략(戰略) , 목적을 지녔다고 볼 수 없으므로 놀이에 대해 성찰하는 것은 간단한 문제가 아니다.
Ⅰ. 서 론
▶패트릭-- 현대의 정신노동으로 쌓인 피로는 뛰기, 달리기, 던지기 등 의 원시 활동과 관련된 놀이를 통해 회복될 수 있다고 봄.
1. 고전적 놀이理論
2) 인지理論
▶비판: (1) 유체적 노동을 하는 사람들이 왜 놀이를 하는가를 설명(說明) 못 함.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 놀이理論
(2) 진화론을 따르면서도 진화론을 부정하는 모순에 빠짐.
놀이는 유아나 성인의 구별 없이 누구에게나 즐겁고 자연스러운 활동이다. 부모든 교사든 놀이에 흥미를 갖고 참여하는 사람으로서 우리는 놀이 경험을 통해 놀이가 무엇이며 그것이 무엇을 의미하는 가에 대해 이해할 수 있다아
1) 정신分析 理論
(2) 놀이가 스트레스의 재충전이라면 아동은 왜 놀이를 하는가.
정옥분, 사회정서발달, 학지사, 2006
Ⅲ. 놀이의 정신分析理論과 인지理論 비교
1. 고전적 놀이理論
순서
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김수희, 아동발달, 양서원, 2007
놀이의 정신분석이론과 인지이론을 비교하였습니다.
1) 잉여에너지 理論
2. 현대 놀이理論
장혜순, 유아놀이의 이론(理論)과 실제, 학지사, 2004
레포트 > 자연과학계열
노동으로 쌓인 피로를 풀기 위해 놀이를 한다는 理論
Ⅳ. 놀이의 정신分析理論과 인지理論 비교
이에 놀이 理論을 살펴보고, 놀이의 정신分析理論과 인지理論을 비교 分析하고자 한다.
▶라자루스--인간은 힘든 노동을 하고 나서 정신적, 육체적으로 고갈되면 휴식과 수면을 통해 이를 충전하는데 완벽한 재충전을 위해서는 현실과 벗어나 일과 반대되는 활동을 하게 되는데 이것이 놀이이다. 3) Bruner: 문제해결
▶비판: (1) 인간이 노동을 한 후 지친 상태에서도 놀이를 하는 이유를 설명(說明) 못함.
▶스펜서--동물에게는 활동하려는 기본적 성향이 있는데 일차적 욕구를 해결하는데 필요한 시간과 신경에너지의 양이 남는 경우 이 에너지를 쓰는 것이 놀이. 고등동물이 하등동물 보다 놀이를 더함.
3) 기타 理論들
2. 인지理論
하정연 외, 유아놀이지도, 공동체, 2008
[참고 문헌]
놀이이론비교, 놀이의인지이론, 놀이이론, 놀이의정신분석이론, 놀이, 놀이지도, 비고츠키, 피아제,
2) 휴식理論
[참고자료]
Fergus P. Hughes, 김수영외 역, 유아의 놀이와 발달, 창지사, 2000
Ⅱ. 놀이理論
2) Piaget의 동화(assimilation)로서의 놀이
1) Vygotsky의 근접 발달 지대(ZPD)로서의 놀이
▶쉴러--동물은 일차적인 욕구를 충족시키기 위해 노동을 하는데 이러 한 일차적 욕구가 만족되고 난 후 에너지가 남으면 이 에너지를 쓰기 위해 놀이를 하게 된다.
(3) 理論의 논지가 순환논법
인간이 노동일을 하고 난 후 에너지가 남으면 이를 쓰기 위해 놀이를 한다는 理論.
1. 정신分析학理論: 놀이를 위한 정서적 동기
놀이 활동의 다양성만큼 놀이에 대한 견해도 다양하다.
長點: 왜 아동이 성인보다 놀이를 더 많이 하는가를 잘 설명(說明)
놀이 理論은 놀이에 대해 어떻게 생각하고 어떤 것을 관찰하고 들을 것인지 또 그것에 어떤 의미를 부여할지 등을 결정하는데 많은 도움을 줄 것이다.(Sutton-Smith) 대부분의 사람들은 어린 유아들도 놀이를 할 수 있기 때문에 놀이는 매우 단순하고 초보적이고 하찮은 것이라고 생각한다.
아동의 놀이는 조상의 활동에 대한 무의식적 기억의 추적이다.
