[REPORT] 교수학습이론(理論) - Skinner의 조작적조건화이론(理論) - Piaget의 인지발달이론(理論) - Vyg…
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작성일 19-10-25 10:21
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1. Weinner의 귀인理論(이론)
1) 인간 발달의 기본 가정
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Ⅰ. Skinner의 조작적조건화理論(이론)
3)내면화
2)觀察학습의 과정
Download : 교수학습이론 - Skinner의 조작.hwp( 35 )
4)학습과 발달
1.구성주의
1) 귀인理論(이론)
2)대표理論(이론)
1)사회학습理論(이론)
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2)언어의 역할
Ⅴ. Weinner의 귀인理論(이론)
1.Bandura의 사회학습理論(이론)
2. 인지발달의 구성 요소
레포트 > 교육계열
교수학습理論(이론) - Skinner의 조작적조건화理論(이론) - Piaget의 인지발달理論(이론) - Vygotsky의 인지발달理論(이론) - Bandura의 사회학습理論(이론) - Weinner의 귀인理論(이론) - 구성주의
1) 인지발달의 定義(정이)
1.조작적 조건화 理論(이론)
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순서
Ⅱ. Piaget의 인지발달理論(이론)
Ⅵ. 구성주의
3)觀察학습의 유형
Ⅲ. Vygotsky의 인지발달理論(이론)
3)행동조성법
1.Vygotsky의 인지발달理論(이론)
1)비고스키 理論(이론)
저렴하지만 만족도 높은 자료!
1. 학습과 인지발달
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1)기본관점
설명
2)강화
Ⅳ. Bandura의 사회학습理論(이론)
1)기본 定義(정이)
다.
