[언어학] 청자 화자간 역동과 문법화
페이지 정보
작성일 20-11-03 05:57본문
Download : 청자-화자간 역동과 문법화.hwp
Download : 청자-화자간 역동과 문법화.hwp( 52 )
설명
레포트/사범교육
[언어학] 청자 화자간 역동과 문법화
순서
1. 들어가기
2. 문법화의 양상과 방향
3. 문법화의 기제와 모형에 대한 주요 논의들
4. 문법화론의 설명(explanation)력과 화자-청자간 역동
5. 마무리
Reference List
문법화에 대한 논의는 일찍이 19세기 독일의 history(역사) ·비교언어학에서부터 스타트되었으며 현대 언어학에서 본격적인 문법화 논의는 20여 년의 history(역사) 를 가지고 있다 문법화 논의는 크게 개별 어휘 變化 연구, 형태적 일반화, 의미·인지적 연구 등 3 단계로 나누어 볼 수 있는데, 제3단계에서는 특히 문법화에 대한 인지적 기제들에 대해 많은 연구가 있었다. 지금까지 문법화 연구는 인간 언어 및 언어變化의 본질의 이해에 많은 기여를 했다고 본다. 본 연구는 문법화 논의가 이제 한 걸음 더 나아가 화자-청자간 역동적인 관계를 고…(투비컨티뉴드 )
1. 들어가기 , 2. 문법화의 양상과 방향, 3. 문법화의 기제와 모형에 대한 주요 논의들, 4. 문법화론의 설명(說明)력과 화자-청자간 역동, 5. 마무리 , reference, , download : 160K
문법화,화자,청자,말하는사람,듣는사람,사범교육,레포트
1. 들어가기 , 2. 문법화의 양상과 방향, 3. 문법화의 기제와 모형에 대한 주요 논의들, 4. 문법화론의 설명력과 화자-청자간 역동, 5. 마무리 , 참고문헌, , FileSize : 160K , [언어학] 청자 화자간 역동과 문법화사범교육레포트 , 문법화 화자 청자 말하는사람 듣는사람
다.