오늘날 학교상담문제와 해결plan
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작성일 20-11-30 03:38본문
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人生에 있어서 중요한 진로와 人生의 문제를 해결하는 것이 상담임에도 불구하고 대개 대학 진학에 대한 내용으로 치중되었고 상당수 성의 없는 상담이 이루어졌었다. 이에 우리는 이 문제를 모두와 함께 생각해보고자 주제로 선정하였습니다. 이에 우리는 이 문제를 모두와 함께 생각해보고자 주제로 선정하였습니다.순서
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레포트/사범교육
오늘날 학교 상담의
문제와 해결方案
1. 주제 선정 이유
학교 내에서의 문제를 고찰하던 중 고등학교에서 받았던 상담이 문제가 있음을 깨달았다.
2. 상담이란
인격적 만남을 통해 사람들의 바람직한 변화를 돕는 과정이다.
3) 행동변화의 촉진
상담의 목표(目標)는 내담자의 행동변화로 내담자로 하여금 보다 생산적이고 만족한 삶을 누릴 수 있는 행동의 변화를 가져오게 한다.
2. 상담이란
인격적 만남을 통해 사람들의 바람직한 변화를 돕는 과정이다.
3. 상담의 목표(目標)
1) 의사결정기술 함양
내담자의 상담자에 대한 심리적 의존 금지 - 학생 스스로 어떤 결...
오늘날 학교 상담의
문제와 해결方案
1. 주제 선정 이유
학교 내에서의 문제를 고찰하던 중 고등학교에서 받았던 상담이 문제가 있음을 깨달았다.
Williamson : 상담이란 훈련과 기술, 신용으로 상담자가 내담자의 適應(적응) 문제를 해결하는 면 대 면(face to face)의 상태이다.
Williamson : 상담이란 훈련과 기술, 신용으로 상담자가 내담자의 適應(적응) 문제를 해결하는 면 대 면(face to face)의 상태이다. 개인이 좀 더 생산적이고 행복한 생활을 하는데 방해가 되는 행동을 감소시키거나 제거시키고 개인이 만족하고 성공적인 생각을 하는데 도움이 되는 행동을 형성하거나 증가시키는 것을 목표(目標)로 한다.
Rogers : 상담이란 치료자와의 안전한 관계에서 자아의 구조가 이완되어 부정했던 경험을 자각해서 새로운 자아로 통합하는 과정이다.
4) 정신적 건강의 촉진
학생이 성격적으로 보다 적극적, 현실적, 합리적 사고방식을 하도록 고취하는데 있다아
5) 문제해결
학생이 가지고 있는 각종 문제 해결
6) 인간관계 개선
상담을 통해 타인과 교감하는 방법을 배울 수 있다아
7) 자아정체감, 긍정적 자아concept(개념), 건전한 가치관 확립
바른 상담을 통해 바른 자아정체성 확립
4. 학교 상…(To be continued )
설명
오늘날 학교상담문제와 해결plan
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오늘날 학교상담문제와 해결plan
다. 人生에 있어서 중요한 진로와 人生의 문제를 해결하는 것이 상담임에도 불구하고 대개 대학 진학에 대한 내용으로 치중되었고 상당수 성의 없는 상담이 이루어졌었다.
Rogers : 상담이란 치료자와의 안전한 관계에서 자아의 구조가 이완되어 부정했던 경험을 자각해서 새로운 자아로 통합하는 과정이다.
3. 상담의 목표(目標)
1) 의사결정기술 함양
내담자의 상담자에 대한 심리적 의존 금지 - 학생 스스로 어떤 결정을 내리도록 돕는데 주목표(目標)
2) 개인적 효율성의 증진(잠재능력 개발)
상담은 내담자의 잠재적 능력을 발휘할 수 있도록 효율성을 증진하기 위한 것이다.