[아동발달과 교육] Piaget 이론이 우리 교육현장에 미치는 influence(영향)
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작성일 21-03-11 11:30본문
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설명
순서
1. 서
Piaget理論(이론)의 기본개념(槪念)
2. 본
(1) 교수학적 측면에서 고찰해본 Piaget理論(이론)
(2) 인지발달단계
3. 결
(1) Piaget발달理論(이론)을 우리교육현장에 적용시킨 교육 지침을 살펴보자.
(2) Piaget 理論(이론)이 함의하는 교육적 원리와 방법론
(3) 수학교육에 주는 시사점
도식은 우리가 세계를 이해하고 reaction(반응)하여 기능하기 위해 사용하는 지식, 절차, 관계 등을 의미한다.
,인문사회,레포트
아동발달과 교육시간에 쓴 레포트입니다. 피아제 이론의 기본정의 및 인지발달이론을 살펴보고, Piaget 발달이론을 우리 교육현장에 적용시킨 교육 지침과 교육적 원리와 방법론, 수학교육에 주는 시사점에 대상으로하여 정리(整理) 했습니다.…(skip)
Piaget이론이우리교육현장에미치는influence(영향)[1]
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[아동발달과 교육] Piaget 이론이 우리 교육현장에 미치는 influence(영향)
레포트/인문사회
다.
2. 본
(1) 교수학적 측면에서 고찰해본 Piaget理論(이론)
수학교수의 目標(목표)는 사고 능력을 양성하는데 있다 Piaget는 양성된 사고는 조작적 성격을 가지며, 그러한 사고는 복잡한 관계 내에서 행동할 수 있는 인간의 능력에서 나타난다는 것을 보여주었다. 그리고 조절이란 새로운 정보 혹은 새로운 경험을 인식하기 위해 기존의 도식을 수정하는 것을 의미한다. 따라서 교수 과定義(정의) 구조는 사고의 조작적 복합적 성격에 적합해야 한다. Piaget에 의하면 인지발달이란 모순 없는 새로운 지식은 동화시키고, 기존의 도식에 적절하지 않은 지식에 관련되어는 도식을 변경하면서 끊임없이 도식을 확장시키는 과정이라고 설명(說明)한다. 동화란 새로운 정보 혹은 새로운 경험에 접할 때, 그러한 정보와 경험을 이미 자신에게 구성되어 있는 도식에 적용시키려 하는 경향성을 말한다. 피아제 이론의 기본개념 및 인지발달이론을 살펴보고, Piaget 발달이론을 우리 교육현장에 적용시킨 교육 지침과 교육적 원리와 방법론, 수학교육에 주는 시사점에 대해서 정리했습니다. 또한 도식을 형성하고 평형을 이루기 위한 기제로서, Piaget는 동화와 조절이란 두 가지 개념(槪念)을 제시한다.