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[S] 영유아교수방법구성주의 학습이론(理論)과 다중지능이론(理論)을 살펴보고 두 이론(理論)의 공

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작성일 22-02-28 08:20

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[S] 영유아교수방법구성주의 학습이론(理論)과 다중지능이론(理論)을 살펴보고 두 이론(理論)의 공



비고츠키나 피아제의 理論에 근거한 구성주의 학습理論은 유아를 능동적 학습자로 보며 발달은 그들의 능동적 활동을 통해 이루어진다고 본다.

- data(資料)활용에 도움이 되었으면 합니다. - 해당 문서는 공개자료입니다. 그리고 구성주의자들은 발달, 행동, 학습이 외부의 影響(영향)과 성숙적 과정 모두의 影響(영향)을 받는다고 보기 때문에 적절한 경험도 발달에 필수적이라는 점을 강조하였다.

1) 영유아 교수방법
판매 문서는 주제에 맞게 작성하였습니다. - 그대로 제출하지않기를 권장합니다. 따라서 환경과 유아와의 상호작용을 통해 유아들이 어떻게 발달해 나가는지를 연구하였다.
목차
1) 영유아 교수방법


참고문헌

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구성주의 학습理論과 다중지능理論을 살펴보고 두 理論의 공통점과 차이점을 논하쇼 .


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