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컴퓨터통신언어[2] 국어국문학과 2학년 언어와생활 공통 교재 1장을 참고..

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작성일 20-02-20 14:47

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컴퓨터의 등장으로 좀 더 손쉽게 정보를 보관하고, 검색하고, 출력하고, 전달할 수 있게 된 것이다.

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국어국문학과 2학년 언어와생활 공통
교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 를 직접 수집하여 각 예들에서 어떤 언어적 장치가 사용되었는지, 그리고 그러한 언어적 장치들이 어떤 效果를 위한 것인지를 分析(분석)해 보시오.

1. 컴퓨터 통신언어에 대한 문제제기

2. 컴퓨터 통신언어의 언어적 장치와 效果
2.1. 음운적 property(특성)
1) 없애고 줄임
2) 덧붙임
3) 바꿈
4) 된소리적기와 소리나는 대로 적기
5) 홑소리적기
2.2. 형태적 property(특성)
1) 섞음말(blend)
2) 줄임말(abbreviation)
3) -님
2.3. 어휘적 property(특성)
1) 은어(cant) 사용
2) 비속어(slang) 사용
3) 통신 메타언어(meta-language)생성
4) 상징어(symbolic word) 사용
5) 방언(dialect)의 확대
6) 상징 기호(symbolic sign) 사용

3. 컴퓨터 통신언어 극복方案
3.1. 부정적 측면
3.2. 긍정적 측면
3.3. 해결方案 -교육적 방법을 중심으로

4. 結論

5. 서지사항
1. 컴퓨터 통신언어에 대한 문제제기

컴퓨터는 정보화 사회의 核心(핵심) 수단이다. 컴퓨터에 의해 형성된 가상의 공간은 현실이 가진 제약에서 벗어나는 즉, 말 그대로 거짓과 상상이 존재할 수 …(skip)

설명
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방송통신/컴퓨터

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국어국문학과 2학년 언어와생활 공통 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 자료(data)를 직접 수집하여 각 예들에서 어떤 언어적 장치가 사용되었는지, 그리..
다. 이런 컴퓨터는 이용의 편리함에 전문적인 분야에서 점점 인류의 일상에 이용되기 처음 하였고 급속하게 진보되었다. 진보된 컴퓨터는 이제 컴퓨터 고유의 공간을 만들게 되었는데, 그것이 누리망 으로 대변되는 컴퓨터 네트워크이다. 이 거대한 컴퓨터 네트워크는 인간의 상상력과 결합하여 현실과는 다른 가상의 공간을 형성하게 된다된다.

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