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작성일 20-07-09 18:18

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이러한 역량들은 반드시 제가 서울대학교에 진학하는데 있어 큰 힘이 될 것임과…(생략(省略))

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학업계획/기타
설명

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다. 그렇다고 학업에 소홀히 했던 것은 아닙니다.

3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 example(사례) 를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.”

고등학교 재학 중 저는 자칫 학업에만 집중하면 많은 것을 놓칠 수 있다는 생각에 다양한 경험 위주의 생활을 해왔다고 자부합니다. 경영학과를 진학하기 위한 발판으로 경영과 marketing 에 관련된 책을 섭렵하며 꾸준히 지식을 쌓아왔고 경제신문을 매일 구독하여 기본적 analysis에 입각한 가치투자에 대해 배우며 자칫 소홀하기 쉬운 부분까지 세심하게 신경써왔습니다.
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서울대학교 수시모집
자기紹介(소개)서

` 목 차 `

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 소극적인 자세보다는 항상 적극적인 자세로 동료들과 함께 어울릴 수 있는 환경을 만들기 위해 노력했고, 그 탓에 동료들의 신뢰를 받으며 3년 내내 반장 및 부반장을 수행하며 리더십 및 책임감을 제 것으로 만들 수 있었습니다. 특히 영어에 많은 관심을 가지고 꾸준히 자기 계발해왔는데 고등학교 2학년 여름방학 때는 부모님과 함께 직접 미국으로 배낭여행을 떠나게 되면서 부족했던 文化(culture) 의 대한 이해와 수용력을 기르기 위해 노력했습니다. 더불어 학교 수업에도 열정적으로 임했습니다.

2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.
“학업에 외에도 다양한 역량을 쌓다.

4. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 影響(영향)을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오.
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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