장애아동의 모래놀이치료
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작성일 20-09-23 05:31본문
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치우친 것을 균형있게 발전 시키기 위해 귀를 기울이고 내면세계를 돌아볼 수 있게 하는 것이 모래놀이치료이다.
순서
학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다. 모래를 만지면서 퇴행을 불러 내면으로 들어가게 된다된다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이치료
1) 왜 놀이인가요?
2)놀이치료란 무엇인가?
3) 놀이의 중요성
4) 놀이의 치료적 요인
5) 다양한 놀이치료
6) 정신지체 및 발달장애 아동을 위한 놀이치료 원칙
9) 놀이치료의 목표(goal)
2. 집단놀이치료와 발달놀이치료
1) 집단놀이치료
(1) 집단놀이치료 의의 및 치료적 요소
(2) 치료적 제한
(3) 집단 선정과 크기
(4) 집단 세팅과 재료
(5) 회기의 길이와 기간
(6) 집단놀이치료의 유형
2) 발달놀이치료
3. 모래놀이치료
1) 모래놀이치료의 歷史(역사)
(1) 웰스
(2) 로웬펠트
(3) 칼프
(4) 융
2) 모래놀이치료의 necessity need
3) 모래상자놀이치료의 효용성
4) 모래상자와 규격
(1) 모래상자
(2) 모래상자의 규격
5)모래상자의 치료적 의미
6) 상징물
(1) 상징물의 종류
(2) 모래의 종류
4. 모래치료의 치료 작용과 효능
1) ‘치유되다’의 의미와 그 작용
2) ‘고치다’ 가 아니고 ‘낫다’
3) 성급한 언어화는 금물
4) 정상(Normal)인 작품의 한계성
5) 숨기는 것도 고차원적인 표현
6) 정념(情念)의 Canalize(수로화)
7)‘해석’이 아니고 ‘감상’을
8) 만다라(Mandala) 생성과정
5. 모래놀이치료의 성공事例(사례)
Ⅲ. 결론
2) 모래놀이치료의 necessity need
현대인은 의식에 대한 책임에 급급하여 매일 초조하고 외부의 페르조나에 전부를 걸고 살 수밖에 없어 불안에 허덕이고 있다 1980년 후반에 본격화된 산업화와 현대화의 문명은 대가족을 핵가족화, 의식주 대혁명으로 생활의 편리함과 초고속 인터넷(Internet)시대로 자연과의 교류가 끊어져 정식적인 고갈상태이며 사회 자체, 인간으로서도 대부분 방황과 정신분열 상태에 놓여있다 이에 자신의 무의식을 표현하면서 자유롭고 평화스러우면서도 대극의 합일을 이루고 분리의 통합이 필요하다.
모래놀이치료는 자아에게 길을 찾아주는 무의식으로 갈 수 있는 통로의 역할을 한다.
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감사합니다.수업 중 제출한 자료와 검색 통해정리한 것에 제 의견을 넣었습니다. 몸은 여러 부분으로 연결되어 있고 모래놀이는 손으로 하는 것이다. 사람(내담자)은 전체성을 가지고 있다 내담자에게 치료자는 우선 내 마음 속에 전체성이 있다는 것을 인식시키는 것이 중요하다.자료 잘 참고하시어학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다.
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정리(arrangement)한 것에 제 opinion을 넣었습니다. 나는 세계요, 우주의 한 부분으로 존재하는 것이고 무의식을 가지고 있다 더 깊게는 집단무의식 안에 들어가 있는 것이다. 복잡한 현대사회에서는 의식성조차도 파악하기 어렵고 이미지, 감정, 직관파악도 어려움이 있다 의식적인 부분만으로, 한쪽 방향으로만 치우쳐 가는 상황이다. 즉 자신의 무의식을 표현할 수 있는 장소가 필요한 것이다. 모래상자를 통해 이미지, 감정, 느낌 등 비언어적 표현을 내적으로 향하여 내부와 외부의 다리를 놓는 무의식과 의식이 통합하도록 이끌어준다…(省略)
나름대로 열심히 자료를 정리 했습니다. 우리에게는 한 개인이 살면서 정신적 지적 감정덩어리의 혈액인 콤플렉스가 엉켜있고, 문화. 인종 등 상속받은 집단적 무의식이 있는데 그 것은 어두운 면과 밝은 면, 파괴적 공격적인 것과 건설적인 것 등 대립과 양면이 함께 존재한다.감사합니다. 몸으로 하는 춤은 내부의 소리와 연결되어 있는 데 별개로 생각하는 한 괴리감이 있어 연결지어볼 필요가 있다 우리의 분리된 몸과 자연을 통합시켜 준다.