[과학] 중학교 1학년 과학과 교수학습 과정안 우수예문
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작성일 21-03-16 01:03본문
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5. 본시 학습 계획
실험 보고서
목차
지도상의 유의점
레포트 > 사회과학계열
2.1 빛의 반사와 굴절
빛이 다른 물질을 지날 때 어떻게 진행할까?
판서 계획
2. 단원 目標(목표)
7학년에서 배우는 본 과정은 빛의 반사와 굴절 현상을 觀察(관찰) 하고, 빛의 분산과 합성을 통하여 햇빛이 여러 가지 색깔로 이루어져 있음을 인식하도록 되어 있다아 빛에 대한 원리나 법칙의 발견 보다는 현상을 觀察(관찰) 하고 실생활에서 관련된 현상을 찾아보는 활동을 통하여 간접적으로 반사나 굴절의 원리를 이해하도록 하며, 입사각과 반사각, 굴절각의 개념(槪念)을 도입하되 반사와 굴절에 관한 정성적인 이해를 위주로 한다.
가. 입사각과 반사각, 굴절각의 개념(槪念)을 도입하되 반사와 굴절에 관한 정성적인 이해를 돕도록하며, 정량적인 법칙은 가볍게 다루도록 한다. 4. 단원 수업 계획
2. 빛의 분산과 합성 efficacy를 이해하여 가시 광선 영역의 모든 색은 삼원색의 적절한 혼합에 의해 나타나며, 임의의 색의 빛은 그 요소가 되는 색들로 분리될 수 있음을 이해한다.
다.
순서
다.
3. 단원 내용 구성
1. 단원 개관
단원: 2. 빛 2.1 빛의 반사와 굴절 빛이 다른 물질을 지날 때 어떻게 진행할까? 우수예문 추천합니다. 빛을 이용한 탐구 실험에서는 보통 주변을 어둡게 하는 것이 실험 결과를 觀察(관찰) 하는데
4. 다양한 실생활 事例(사례)를 통해 빛에 의한 현상이 생활과 매우 밀접하게 관련되어 있음을 안다.
1. 단원 개관
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3. 물체의 색은 비춰 주는 빛의 색에 따라 달라지는 현상으로부터 물체가 색을 나타내는 원리를 정성적으로 이해한다.
빛 단원은 중학교 때 학습한 것을 기초로 하여 고등학교 물리Ⅰ에서 빛의 분산, 굴절과 전반사 현상 등을 심화 학습하게 되고, 빛의 간섭 현상과 편광 등도 배우게 된다된다.
단원: 2. 빛
설명
나. 빛의 분산과 합성에 대하여 학생들이 다양한 가설을 세우게 하고, 토의 과정을 통해 학생들이 평소 가지고 있던 빛에 대한 오개념(槪念)을 교정할 수 있도록 한다.
2. 단원 目標(목표)
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1. 빛의 반사와 굴절 현상을 원리적으로 이해하여 반사, 굴절에 의해 물체의 상이 어떻게 변하는지를 설명(explanation)할 수 있다아
우수예문 추천합니다.