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[언어지도] 개인적 구성주의 피아제와 사회적 구성주의 비고츠키가 주장하는 언어발달에 관하여 비교 논술하시오

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작성일 19-12-29 00:17

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개인적인 특성(特性)은 아동의 지능과 기억력, 사고능력 등을 포함하며 가정環境(환경)은 부모와의 언어적인 상호 작용이다. 가정에서의 충분한 모국어 습득과 주 양육자인 어머니의 사용 언어 및 의사소통 유형이 아동의 언어발달에 직접적으로 effect(영향) 을 준다. 따라서 본론에서는 개인적 구성주의 피아제와 사회적 구성주의 비고츠키가 주장하는 언어발달에 관하여 비교 논술해 보겠다.

Reference List.
Ⅱ. 본론
1. 언어발달이란
5. 시사점

2. 개인적 구성주의 피아제가 주장하는 언어발달
Ⅰ. 서론
4. 피아제와 비고츠키가 주장하는 언어발달 비교

설명

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아동의 언어습득 및 발달은 개인적인 특성(特性)과 가정環境(환경), 교육 環境(환경)에 많은 effect(영향) 을 받는다. 부모는 아동의 언어발달에 대하여 일차적인 교육環境(환경)으로도 중요하며 생후 수년 간 이루어지는 가정에서의 경험이 아동의 언어발달에 상당한 effect(영향) 을 미친다.

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Ⅰ. 서론

개인적구성주의,사회적 구성주의,피아제,비고츠키,언어발달
Ⅲ. 結論

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레포트 > 사회과학계열

3. 사회적 구성주의 비고츠키가 주장하는 언어발달

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