유아교육개론 - 프로젝트접근법 - 프로젝트접근법이란, 프로젝트접근법의 배경
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작성일 20-06-17 19:01
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프로젝트 접근법에서는 학교를 성인과 아동들의 생활 자체를 옮겨 놓은 곳으로 보기 때문에, 아동들이 학교 경험을 통해 일상적인 생활의 경험과 지歷史(역사)회에서의 경험들을 연결시키도록 하며, 교사, 아동, 부모가 같이 참여하고 탐색하도록 함으로써 그들의 文化(문화)를 함께 공유
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아동 스스로 질문을 하게 하고 문제를 추측함과 동시에 그들의 주위environment(환경) 에서 중요한 현상을 인식하도록 하며 목적 달성을 위한 열망과 새로운 기술 습득에 대한 열정을 쏟도록 하는 교육방법
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유아교육개론 - 프로젝트접근법 - 프로젝트접근법이란, 프로젝트접근법의 배경
이와 같은 개념을 지닌 프로젝트 접근법의 전반적인 목적은 아동들의 정신(mind)에 활기를 불어넣는 것으로서 여기에서 정신이란 지식이나 기술 뿐 아니라 감정적이며 도덕적 그리고 미적인 감각들이 포함
설명
이 접근법은 활동 영역별로 분리된 활동이 아니라, 프로젝트 활동을 수행하는 과정을 통하여 읽기, 쓰기, 셈하기 등등의 지식과 기술을 통합적으로 획득하도록 짜여진 활동
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