[사회과학] 靑少年 프로그램 개발과 평가
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작성일 19-12-19 10:44
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[사회과학] 靑少年 프로그램 개발과 평가
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靑少年(청소년) 프로그램(program]) 개발과 평가
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1
목차
01
靑少年(청소년) 프로그램(program]) 개발
02
프로그램(program]) 개발 모형
03
靑少年(청소년) 프로그램(program]) 평가
_SLIDE_3_
학습
목표(目標)
2
靑少年(청소년) 프로그램(program])
개발의 의미와 구성요소를 설명(explanation)할 수 있따
靑少年(청소년) 프로그램(program])
개발의 일반모형을 설명(explanation)할 수 있따
체제적 교수설계모형에 따라 靑少年(청소년) 프로그램(program]) 을 개발할 수 있따
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3
1-1
靑少年(청소년)
프로그램(program]) 이란
교육적 경험을 통해 일정한 變化를 일으킬 수 있도록 활동목적, 내용, 과정, 방법, 장소, 시기, 매체 등의 모든 요소들을 하나로 통합하여 체계화 시킨 교육적 실체
靑少年(청소년) 지도의 목표(目標)와 내용,방법,평가의 각 요소가 체제적, 체계적으로 설계.
靑少年(청소년) 의 학습경험을 조력할 수 있는 다양한 environment(환경) 적 자원과 활동전략(strategy) 및 평가전략(strategy)이 구체적으로 제시되어 있는 일련의 계획표
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靑少年(청소년)
프
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靑少年(청소년) 프로그램(program]) 개발과 평가
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靑少年(청소년) 프로그램(program]) 개발
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프로그램(program]) 개발 모형
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靑少年(청소년) 프로그램(program]) 평가
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학습
목표(目標)
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靑少年(청소년) 프로그램(program])
개발의 의미와 구성요소를 설명(explanation)할 수 있따
靑少年(청소년) 프로그램(program])
개발의 일반모형을 설명(explanation)할 수 있따
체제적 교수설계모형에 따라 靑少年(청소년) 프로그램(program]) 을 개발할 수 있따
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靑少年(청소년)
프로그램(program]) 이란
교육적 경험을 통해 일정한 變化를 일으킬 수 있도록 활동목적, 내용, 과정, 방법, 장소, 시기, 매체 등의 모든 요소들을 하나로 통합하여 체계화 …(drop)
사회과학,청소년,프로그램,과,평가,인문사회,레포트
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다.
