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작성일 20-08-20 13:08

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설명
* 많은 도움 되시기 바랍니다
Ⅰ. 서 론
3. 『성학십도』에서 말하고자 하는 것은 무엇인가?
Ⅱ. 본 론

교육학과 4학년 교육고전의이해 공통
교육고전의이해,성학십도,성학십도독후감,퇴계이황,이황의성학십도

1. 퇴계이황 그는 누구인가?
교육고전의이해 퇴계이황의 성학십도 독-2640_01_.jpg 교육고전의이해 퇴계이황의 성학십도 독-2640_02_.jpg 교육고전의이해 퇴계이황의 성학십도 독-2640_03_.jpg 교육고전의이해 퇴계이황의 성학십도 독-2640_04_.jpg 교육고전의이해 퇴계이황의 성학십도 독-2640_05_.jpg

『성학십도』를 통해 자신의 교육에 관한 이해가 어떻게 alteration(변화) 하였는가?


퇴계이황(李滉, 1501~1570)은 조선의 대학자로 성리학을 체계화 하였으며 서원을 지어 제자 양성에 힘을 쏟은 인물이다.
<교육고전의이해 공통>교육고전의 이해교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, book report(성학십도)을 작성하시오.
1. 퇴계이황 그는 누구인가?
교육학과 4학년 교육고전의이해 공통 교육고전의 이해교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감(성학십도)을 작성하시오. * 많은 도움 되시기 바랍니다
Ⅱ. 본 론
다. 20세를 전후하여 동양에서 가장 오래된 경전인 『주역』에 몰두하였으며, 23세의 나이에는 성균관에 입학, 28세에 진사시에 합격하였다. 2. 『성학십도(聖學十圖)』 란 어떠한 학문인가?













Ⅲ. 결 론
교육고전의 이해교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, book report(성학십도)을 작성하시오.

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